СДАМ ГИА: РЕШУ ОГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Испанский язык
испанский язык
сайты - меню - вход - новости


Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задание 2 № 51

Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

#mp3.#

 

1. El locutor habla del horario para los niños.

2. El locutor nos informa sobre diferentes medios de locomociόn.

3. El locutor da la información de un Centro infantil.

4. El locutor habla de los problemas del sueño.

5. El locutor nos habla de la calidad del aire en zonas urbanas.

6. El locutor muestra cómo influye la televisiόn en los niños.

 

ГоворящийABCDE
Утверждение                                        

 

текст:

Ahora estamos listos para empezar.

 

Locutor A. Nuestra vida se funda en un ritmo de 24 horas. Negar el ritmo natural de despertarse y acostarse provoca problemas de sueño. Viajando a través de los husos horarios también provocamos el cambio horario ya que nuestro cuerpo tiene el ritmo de 24 horas. Hay varias maneras de reducir el desfase horario. Primeramente hay que poner nuestro reloj a la hora del país de destinación y tratar de vivir lo más pronto posible según el ritmo que indica. Luego hay que evitar la cafeína durante el vuelo.

 

Locutor B. Los animales son motivadores para los niños. Cada niño conoce la existencia de estos seres vivos y se siente atraído por ellos. Iniciamos nuestra jornada recogiendo ideas: cada alumno expone los animales que conoce, los que ha visto, si tiene alguno en casa. Pasamos mucho tiempo al aire libre, vamos de excursión a los Parques Nacionales. De este modo podemos identificar la morfología de su cuerpo, su alimentación y los sonidos que producen. En nuestro centro empleamos muchos recursos: canciones, poesías, cuentos musicales.

 

Locutor C. Dentro de 25 años, dos tercios de los habitantes del planeta Tierra van a vivir en zonas urbanas. Para entonces, y si no se toman las medidas necesarias, el aire de estos lugares va a ser irrespirable. El proyecto “Las ciudades verdes, un plan para el planeta”, propone la creación de bosques urbanos y espacios verdes para mejorar la calidad del aire. Tenemos que pensar ahora en nuestro futuro. Todos los que están interesados pueden participar en este proyecto.

 

Locutor D. Un descanso ordenado y de calidad es fundamental en los niños. Los chicos que tienen horarios fijos para acostarse y despertarse y que duermen bien parecen lograr un desarrollo mejor en varias áreas cognitivas, concluyó un nuevo estudio. La Academia Americana de Medicina del Sueño (Estados Unidos) recomienda que los chicos de edad preescolar duerman 11 horas por día. Gaylor dijo que los jóvenes de su estudio que descansaban una cantidad de tiempo menor mostraron un riesgo mayor de sufrir algún problema en su desarrollo.

 

Locutor E. Los niños son excelentes imitadores. Como los niños imitan a la gente que los rodea, es lógico que también imiten a las personas que ven en la tele o en el cine. La violencia en la televisión es perjudicial para los niños. En publicaciones profesionales que no suelen llegar al público general, hay miles de artículos que documentan los efectos negativos de los medios de comunicación. Los niños que ven la tele durante más horas son muy agresivos y pesimistas.

Пояснение.

A−4: El locutor habla de los problemas del sueño. Negar el ritmo natural de despertarse y acostarse provoca problemas de sueño.

B−3: El locutor da la información de un Centro infantil. En nuestro centro empleamos muchos recursos: canciones, poesías, cuentos musicales.

C−5: El locutor nos habla de la calidad del aire en zonas urbanas. ...dos tercios de los habitantes del planeta Tierra van a vivir en zonas urbanas. ...mejorar la calidad del aire.

D−1: El locutor habla del horario para los niños. Los chicos que tienen horarios fijos para acostarse y despertarse y que duermen bien parecen lograr un desarrollo mejor en varias áreas cognitivas, concluyó un nuevo estudio.

E−6: El locutor muestra cómo influye la televisiόn en los niños. ...los niños imitеn a las personas que ven en la tele o en el cine.

La violencia en la televisión es perjudicial para los niños.

Los niños que ven la tele durante más horas son muy agresivos y pesimistas.

Источник: Демонстрационная версия ГИА—2012 по испанскому языку.