Вариант № 572

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д3 № 255
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

¿Qué es necesario para lograr el triunfo, según Mireia?

 

1)  Un buen entrenador y un gran equipo de profesionales.

2)  Mucho esfuerzo, y entusiasmo personal y trabajo colectivo.

3)  El deseo de triunfar y el apoyo de los seguidores.

4)


Ответ:

2
Тип Д4 № 256
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

¿Qué papel desempeña el equipo en un deporte individual como la natación?

 

1)  Brindar apoyo psicológico al deportista.

2)  Elegir estrategias y tácticas competitivas.

3)  Plantear y diseñar objetivos deportivos.

4)


Ответ:

3
Тип Д5 № 257
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Mireia asegura que durante su carrera deportiva ...

 

1)  a veces pensaba cambiar de deporte.

2)  nunca ha tenido que dudar de su elección.

3)  una vez se arrepintió de ser nadadora.

4)


Ответ:

4
Тип Д6 № 258
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Para Mireia ¿cuál es la recompensa por el sacrificio personal?

 

1)  Sus victorias y la felicidad que les regala a sus compatriotas.

2)  Pasar largas vacaciones junto con su familia.

3)  Los títulos y las medallas que consigue en campeonatos.

4)


Ответ:

5
Тип Д7 № 259
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

¿Cuáles son los proyectos personales de Mireia?

 

1)  Dejar las competiciones y casarse con su novio.

2)  Acabar sus estudios universitarios y buscar un trabajo.

3)  Finalizar su formación y fundar su propia compañía.

4)


Ответ:

6
Тип Д8 № 260
i

Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Mireia les sugiere a las futuras deportistas jóvenes que...

 

1)  intenten practicar sólo deportes divertidos.

2)  dejen el deporte en cuanto se les pase la pasión por él.

3)  no elijan la natación si no la disfrutan mucho.

4)


Ответ:

7
Тип 13 № 261
i
Развернуть

En España se celebran muy pocas fiestas.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

8
Тип 14 № 262
i
Развернуть

El carnaval empezó a celebrarse en España en el siglo XX.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

9
Тип 15 № 263
i
Развернуть

La Inquisición española prohibía la participación de las mujeres en el carnaval.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

10
Тип Д13 № 264
i
Развернуть

Los participantes del carnaval suelen ir a la fiesta disfrazados y enmascarados.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

11
Тип 16 № 265
i
Развернуть

Normalmente el carnaval comienza con la charla inaugural de una persona famosa.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

12
Тип 17 № 266
i
Развернуть

La ceremonia del Entierro de la Sardina fue inmortalizada por Francisco de Goya en el cuadro homónimo.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

13
Тип 18 № 267
i
Развернуть

Los carnavales más famosos son los que se celebran en Galicia y Cataluña.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona

4)


Ответ:

14
Тип 19 № 268
i
Развернуть

En la elección de la Reina del Carnaval se presta mucha atención a la singularidad del vestido.

 

1)  Verdadero

2)  Falso

3)  No se menciona


Ответ:

15
Тип Д1 № 269
i

Вы услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных А, B, C и D. Опре­де­ли­те, где про­ис­хо­дит каж­дый из этих диа­ло­гов. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.  En la agencia de viajes

2.  En el banco

3.  En la tienda de ropa

4.  En la librería

5.  En el hotel

 

Диа­логABCD
Место дей­ствия                            

Ответ:

16
Тип Д2 № 270
i

Вы услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–E и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–6. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.  El locutor nos dice que hay que valorar el tiempo.

2.  El locutor nos habla sobre la mejor manera de pasar el tiempo libre.

3.  El locutor nos dice que hay que saber organizar el día de la manera más adecuada.

4.  El locutor nos habla sobre la importancia de los horarios para cada actividad.

5.  El locutor nos dice que hay que utilizar el mejor momento del día para actividades importantes.

6.  El locutor nos habla sobre la tiranía de lo urgente.

 

Го­во­ря­щийABCDE
Утвер­жде­ние                                   

Ответ:

17
Тип Д9 № 271
i

Про­чи­тай­те тек­сты и уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми А–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. За­пи­ши­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1.  Los que no fueron olvidados

2.  Dos celebridades heroicas de España

3.  Dos rutas del Cid

4.  Conocer el país por el camino

5.  La vida cantada en verso

6.  Expulsado de la Castilla natal

7.  El luchador invencible

8.  El Cid en el arte moderno

 

A. España es un país donde los héroes del pasado se pierden rápidamente en la memoria. De hecho, son pocos los héroes que realmente se recuerdan en España, y de ellos los más célebres son personajes que representan la lucha por la Reconquista de España entre el año 711 d.C. (el comienzo de la invasión musulmana) y 1492, cuando se culmina la conquista del Reino musulmán de Granada por parte del Reino de Castilla.

 

B. Son dos los más reconocidos héroes que los españoles recuerdan con mayor admiración y cariño: Rodrigo Díaz de Vivar, llamado el Cid Campeador, y Don Pelayo, primer rey de Asturias y heredero del Reino de Hispania en el 718 d.C. Ambos personajes tenían cierto parecido físico y moral: eran robustos y fuertes, y la meta principal de sus vidas era la recuperación de la tierra y de los valores de sus antepasados.

 

C. Aquellos que desean conocer los detalles de la historia de uno de esos héroes legendarios, El Cid, tienen una oportunidad única en el llamado “Camino del Cid”. Su trazado permite conocer un maravilloso recorrido de más de 1.929 km (para aquellos que quieran hacerlo sobre asfalto), y de 1.709 km para los que prefieran recorrer senderos a pie o en bici, para descubrir a este personaje mítico de la historia de España.

 

D. La ruta comienza en un pueblecito al lado de Burgos, de donde nuestro héroe parte para el destierro, y finaliza con la muerte del Cid en Valencia. El Camino atraviesa buena parte de España a lo largo de Castilla y León, Castilla-La

Mancha, Aragón y Comunidad Valenciana, por zonas de una gran riqueza medioambiental e histórico-cultural: una posibilidad única de conocer tanto España como la vida del Cid Campeador.

 

E. El recorrido del Camino del Cid se basa en el libro anónimo, “El Cantar de Mío Cid”, supuestamente escrito entre los años 1195 y 1207. Es un verdadero tesoro de la literatura española y el más antiguo poema épico español que se inspira en los hechos de la última parte de la vida del héroe. La figura del Cid en el “Cantar” es un modelo de mesura y equilibrio, lealtad y honra, de un guerrero y caballero excelente.

 

F. La vida del Cid Campeador estuvo marcada por la lucha constante. Era un guerrero de familia noble que servía a los reyes castellanos, Sancho II el Fuerte (1065-1072) y a su hermano y sucesor Alfonso VI. Por desgracia para Rodrigo Díaz, algunas actuaciones suyas que no gustaron a Alfonso VI, provocaron su destierro en 1081. Durante 5 largos años, el Cid estuvo al servicio de un rey musulmán de Zaragoza.

 

G. De todas las batallas en las que participó bajo el mando de Rey de Zaragoza, el Cid siempre salió victorioso. Tras su vuelta del destierro, el Rey lo envió a Levante para luchar por Castilla. Después del segundo destierro, ya definitivo, Rodrigo decidió no volver a la disciplina real y luchó por su cuenta. En 1094 conquistó Valencia titulándose «Príncipe Rodrigo el Campeador», murió en la misma ciudad en 1099.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок                                                 

Ответ:

18
Тип 20 № 272
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Vivía en una montaña un león, Burganta, que se entretenía en matar por capricho a toda clase de animales. Un buen día éstos __________________ (REUNIRSE) en asamblea y decidieron enviarle una embajada:


Ответ:

19
Тип 21 № 273
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

“Señor, ¿por qué destruye así, por capricho, a los animales? Cada día escogeremos y le __________________ (ENVIAR) a uno de nosotros para que se alimente.”


Ответ:

20
Тип 22 № 274
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Cuando le llegó el turno a una liebre vieja, ésta pensó: “Solamente __________________ (OBEDECERSE) a aquel a quien se teme. Si tengo que morir, ¿de qué me servirá obedecer al león?”


Ответ:

21
Тип 23 № 275
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Así, __________________ (PONERSE) tranquilamente en marcha.


Ответ:

22
Тип 24 № 276
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Por fin, llegó a donde __________________ (ESTAR) el león y éste le preguntó muy colérico: “¿Por qué vienes tan tarde?”


Ответ:

23
Тип 25 № 277
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

La liebre respondió: “Es que otro león me __________________ (DETENER) a la fuerza y me ha obligado a jurarle que volveré a su lado.”


Ответ:

24
Тип 26 № 278
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

“¡__________________ (LLEVARME) pronto a donde vive ese atrevido león!”  — dijo Burganta.


Ответ:

25
Тип 27 № 279
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

La liebre __________________ (CONDUCIR) al rey león junto a un pozo muy profundo: “Mire, señor, ese león está ahí abajo en el fondo de su cueva.”


Ответ:

26
Тип 28 № 280
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

Y mostró al león su propia imagen __________________ (REFLEJAR) en el agua del pozo. Burganta, queriendo aplastar a su rival, se precipitó dentro del pozo, y allí encontró la muerte.


Ответ:

27
Тип 29 № 281
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

La ciudad de Soria está situada en la Comunidad de Castilla y León, a orillas del río Duero.

Es una ciudad __________________ (TRANQUILIDAD) y amable, rodeada por un paisaje ondulado donde las estaciones marcan los períodos y los colores.


Ответ:

28
Тип 30 № 282
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

La belleza __________________ (ENCANTAR) de sus paisajes


Ответ:

29
Тип 31 № 283
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

ha cautivado a algunos de los __________________ (PRINCIPIO) escritores españoles, como Bécquer, Azorín, Unamuno y sobre todo, a Antonio Machado.


Ответ:

30
Тип 32 № 284
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

El visitante de estas __________________ (TERRENAL) se puede impregnar con la riqueza histórica


Ответ:

31
Тип 33 № 285
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

que los ______________ (POBLAR) han ido dejando en forma de


Ответ:

32
Тип 34 № 286
i
Развернуть

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом.

 

iglesias, palacios y _____________ (MONUMENTAL). Destacan la Iglesia de Santo Domingo, el Palacio de los Condes de Gomara, la Catedral de San Pedro.


Ответ:

33
Тип 35 № 287
i

Tiеnеs 30 minutos para hacеr la siguiеntе tarеa. Has rеcibido una carta dе tu amigo Miguеl еn la quе ponе:

 

… Mi abuelo es muy sabio. Dice que debemos vivir el presente, no olvidar el pasado y pensar en el futuro...

…¿Qué momentos agradables de tu infancia puedes recordar?... ¿Te gustaría cambiar algo en tu vida actual? …¿Cómo ves tu futuro dentro de diez años?...

 

Escribе a Miguеl la respuesta a su carta, contestando a sus 3 preguntas.

Escribe 100-120 palabras. No te olvides de seguir las reglas de redactar las cartas personales.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34
Тип Д C2 № 288
i

Tarea 1

 

Habla sobre Internet.

 

Acuérdate de mencionar:

• por qué los adolescentes usan mucho Internet;

• si Internet es una fuente de información de confianza, por qué;

• con qué peligros pueden encontrarse en Internet los adolescentes.

 

Tienes que hablar 1.5–2 minutos. El examinador va a escucharte hasta que acabes. Después te va a hacer unas preguntas.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35
Тип Д C3 № 289
i

Tarea 2 (2–3 minutos)

 

Eres estudiante de una escuela internacional. Encuentras a tu compañero/a de clase Antonio/Ana en el campus. Él/ella está ocupado/a trabajando con el ordenador.

· Pregunta qué está haciendo tu compañero/a.

· Contesta a las siguientes preguntas de tu compañero/a: sobre los medios de comunicación populares entre los adolescentes rusos; sobre ventajas y desventajas de diferentes medios de comunicación.

· Contesta a las preguntas de tu compañero/a sobre la música que te gusta.

· Acepta la invitación a ir al concierto. Pregunta dónde y a qué hora vais a quedar.

 

Eres tú quien empieza la conversación. El examinador va a hacer de tu compañero/a de clase.

Acuérdate de:

· hacer preguntas para averiguar toda la información que necesites;

· hacer propuestas;

· expresar acuerdo/desacuerdo;

· ser cortés.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.